(今天放颱風假,真爽 ~~~ 呵!! 不過希別釀成大災)
千萬別學英文第一階段已經進行了二個月了,第一階段單純就是聽,
不斷的聽,用力的聽,認真的聽,直到完全聽清,
現在也都聽得差不多了,除了少數幾個音還是有點模糊,
再聽一星期吧 ~~~
接下來就要進行第二階段 : 聽寫並重 熟練發音
1、聽寫第一階段第一卷錄音帶的內容 ,這裏所說的聽寫為的是熟悉英文句子,
因而要求每聽一句話就要試著寫出來。需要注意的是,聽一遍寫一個單字,
再聽一遍再寫一個單字的方法是不可取的。必須先聽完一句話,能記多少就寫多少,
然後再注意去聽那些沒聽清楚而只是大致寫下來的單字。
2、不會的單字用英英辭典加以確認 ,此時查辭典的目的只是為了確認如何拼寫,
並不是為了理解詞義。如果明白是什麼意思當然更好,但更重要的是使發音和拼寫相一致。
如果用英英辭典實在查不到,也可以借助相關教材。但相關教材一定要在最後時刻再拿出來
翻閱,不然的話,就無法瞭解自己對哪些發音還沒有熟練掌握,對哪些發音有聽覺誤差。
3、從頭到尾大聲朗讀 ,在這裏重要的是“大聲”和“從頭到尾”。大聲朗讀主要是為了熟悉自己用
英語說話時的聲音,免得以後被自己說出來的英語嚇到。從頭到尾地朗讀是為了培養一口氣
說英文的能力,而且在這個過程中,也可以自然而然地習得通讀的能力。應該以準確模仿發
音的態度在對待,最好是像做“聲音模仿”訓練那樣。
4、直到朗朗上口為止,朗朗上口指的是發音方面的熟練程度,是指自己確信已經達到了不看也
能說得很流利的程度。自我測試的方法是把自己的聲音錄下來後播放。特別是對於習慣說方
言的人,只有錄下來再聽一遍才能認清這些錯誤。發現的不足部分應該集中火力,反復練
習,爭取矯正,然後,再次錄下來進行比較,你會發現進步是很顯著的。
5、結語 : 第二階段應該只使用第一階段聽過的錄音帶。有些人認為可以直接從第二階段開始,
但這種想法是絕對錯誤的,因為第二階段的目的並不在於使發音和拼寫相一致。
這一階段對於熟悉應該以什麼樣的語氣說話、應該怎樣連接句子和句子並使語調得以形成來
說是個必要的階段,是習慣說英語的過程。
自己的英語發音達到非常接近美式發音時才算大功告成。只有這樣才能建立起說英語的自信
心,因為這時你已經對自己的發音不覺得陌生了,而且感覺有點像那麼回事了。
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