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(今天放颱風假,真爽 ~~~ 呵!! 不過希別釀成大災)


千萬別學英文第一階段已經進行了二個月了,第一階段單純就是聽,


不斷的聽,用力的聽,認真的聽,直到完全聽清,


現在也都聽得差不多了,除了少數幾個音還是有點模糊,


再聽一星期吧 ~~~ 


 


接下來就要進行第二階段 : 聽寫並重 熟練發音 


1、聽寫第一階段第一卷錄音帶的內容 ,這裏所說的聽寫為的是熟悉英文句子,


        因而要求每聽一句話就要試著寫出來。需要注意的是,聽一遍寫一個單字,


        再聽一遍再寫一個單字的方法是不可取的。必須先聽完一句話,能記多少就寫多少


        然後再注意去聽那些沒聽清楚而只是大致寫下來的單字。 
   
2、不會的單字用英英辭典加以確認 ,此時查辭典的目的只是為了確認如何拼寫,


         並不是為了理解詞義。如果明白是什麼意思當然更好,但更重要的是使發音和拼寫相一致。


         如果用英英辭典實在查不到,也可以借助相關教材。但相關教材一定要在最後時刻再拿出來


        翻閱,不然的話,就無法瞭解自己對哪些發音還沒有熟練掌握,對哪些發音有聽覺誤差。 


3、從頭到尾大聲朗讀 ,在這裏重要的是大聲從頭到尾。大聲朗讀主要是為了熟悉自己用


         英語說話時的聲音,免得以後被自己說出來的英語嚇到。從頭到尾地朗讀是為了培養一口氣


         說英文的能力,而且在這個過程中,也可以自然而然地習得通讀的能力。應該以準確模仿發


        音的態度在對待,最好是像做聲音模仿訓練那樣。 
   
4、直到朗朗上口為止,朗朗上口指的是發音方面的熟練程度,是指自己確信已經達到了不看也


        能說得很流利的程度。自我測試的方法是把自己的聲音錄下來後播放。特別是對於習慣說方


        言的人,只有錄下來再聽一遍才能認清這些錯誤。發現的不足部分應該集中火力,反復練


        習,爭取矯正,然後,再次錄下來進行比較,你會發現進步是很顯著的。


5、結語 : 第二階段應該只使用第一階段聽過的錄音帶。有些人認為可以直接從第二階段開始,


         但這種想法是絕對錯誤的,因為第二階段的目的並不在於使發音和拼寫相一致。


      這一階段對於熟悉應該以什麼樣的語氣說話、應該怎樣連接句子和句子並使語調得以形成來


         說是個必要的階段,是習慣說英語的過程。 


     自己的英語發音達到非常接近美式發音時才算大功告成。只有這樣才能建立起說英語的自信


         心,因為這時你已經對自己的發音不覺得陌生了,而且感覺有點像那麼回事了。


 

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